CEDE ACAMBARO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO ACÁMBARO
Carta Descriptiva para Asesoría

AGOSTO

Nombre de la asesoría: La construcción del Proyecto Educativo Escolar.

Tiempo: 5 horas Órgano Colegiado: X Tipo: Zona Clave: 11FIZ5052N 11FIZ5007A Fecha: 30 de agosto de 2013

Proopósito de la asesoría: Orientar a los Supervisores y directivos en el reajuste del PEE de acuerdo a los cambios que se le realizaron y los nuevos instrumentos a emplear para su diseño.

ASESOR: Sandra Fonseca González

CONTENIDO	MATERIALES Y RECURSOS	ACTIVIDAD	TIEMPO	ACCIONES
CONTENIDO	MATERIALES Y RECURSOS	ACTIVIDAD	TIEMPO	ASESOR	PARTICIPANTE O COLEGIADO
Sensibilización	Video	Proyección del video “Mensajes post-sitivo” Comentarios de los participantes acerca del video.	10 minutos	Proyecta Modera	Observa Comenta
Introducción	Presentación power point Cañón Laptop	Conversación sobre el nuevo enfoque para la educación básica y el diseño del PEE.	5 minutos	Proyecta Comenta	Observa Comenta
Guía para la construcción del proyecto educativo escolar	Presentación power point Cañón Laptop	Comenten: ¿Recuerdan los pasos de la ruta metodológica del PEE? ¿Cuáles son? Observen las diapositivas y comenten	15 minutos	Proyecta Comenta	Comenta Observa
Análisis de insumos de autoevaluación	Presentación power point Cañón Laptop Guía para la construcción del PEE	Observen y comenten las diapositivas para el análisis de insumos En cuatro equipos revisen: Anexo 1 “Formato de reflexión docente”, p. 42 Anexo 2 “Cuestionario a los alumnos”, p. 46 Anexo 3 “Cuestionarios a los padres de familia”, p. 48 Anexo 4 “Cuestionario aprender a ser”, p. 50 Comenten brevemente su contenido al resto del grupo. Analizar la diapositiva 11 de la presentación	30 minutos	Modera Comenta	Lee Analiza Comenta Observa
Autoevaluación	Presentación power point Cañón Laptop Guía para la construcción del PEE	Por parejas lean los nuevos estándares de la gestión escolar. Observen los cambios y mejoras Ubique los rasgos de la Normalidad Escolar Mínima en estos nuevos estándares. Comenten al grupo Formar 3 equipos para que analicen cada uno de los tres ámbitos de la gestión escolar: Análisis del ámbito “El trabajo en el aula y las formas de enseñanza” p. 5 a 13 Análisis del ámbito “La organización y funcionamiento de la escuela” p. 14 a 20 Análisis del ámbito “La relación entre la escuela y los padres de familia” p. 21 a 24 Comenten el contenido de su análisis.	30 minutos 60 minutos	Modera Comenta	Lee Analiza Comenta Observa
Planeación a mediano plazo (PEE)	Presentación power point Cañón Laptop Guía para la construcción del PEE	Observen en la presentación de Power Point los aspectos de la planeación a mediano plazo. (3 a 5 años). Construyan un ejemplo que corresponda: Misión, Visión y valores. Objetivos para los ámbitos de la gestión escolar. FAOR Estrategias por ámbito Compromisos de los involucrados Metas a mediano plazo.	60 minutos	Modera Comenta	Identifica, compara y reformula.
Planeación a Corto Plazo (PAT)	Presentación power point Cañón Laptop Guía para la construcción del PEE	Observemos en la presentación de Power Point los aspectos de la planeación a corto plazo. Y comparación de los elementos del PAT de su Proyecto Educativo Escolar. (cada año) Metas por ámbito Estándar de la gestión con el que se relaciona. Indicadores Actividades Responsables Tiempos Recursos Puntaje asignado IPAC	60 minutos	Modera Comenta	Leen, Analizan, Reflexionan y Concluyen.