Bullying_ Sandra Fonseca González

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO ACÁMBARO

CARTA DESCRIPTIVA PARA ASESORÍA

ASESORÍA BULLYING

Tiempo: 2 horas                                       Horario de: 8:30 a 10:30                  Fecha: 03 de mayo de 2013.
Participantes: Esc. Mult. Zona 116           Sede: Esc. Prim. Diego Rivera          Municipio: Acámbaro  

Coordinador: Sandra Fonseca González

Propósito de la asesoría: Que los docentes conozcan las causa, consecuencias y participantes del bulllying, para que elaboren una plan para prevenirlo o darle tratamiento.

CONTENIDO	MATERIALES  Y RECURSOS	ACTIVIDAD	TIEMPO	ACCIONES		OBS
				ASESOR	PARTICIPANTE
Bienvenida, presentación y sensibilización	Video, cañón, laptop ,hojas de máquina, cinta, marcadores	Bienvenida Proyección del video “El valor de la tolerancia ” Presentación de los participantes, los cuales mencionaran su nombre, escuela y grado que atienden, así como es el bullying.	10 minutos	Proyecta Modera	Observa Comenta
¿Qué es el bullying?	Presentación,  cañón, laptop, video,	Observen el video sobre bullying Lean lo que mencionan las encuestas sobre el tema Observen y comenten las diapositivas sobre ¿Qué es el bullying?	30 minutos	Coordina Pregunta Modera	Participa Opina
Testimonio de una víctima de bullying	Presentación, cañón, laptop, lectura, “Testimonio de una víctima de bullying”	Voluntarios lean en voz alta “Testimonios de una víctima de bullying” Reflexionen y contesten las preguntas: ¿Qué sentimientos experimentaron? ¿La víctima volverá a ser la misma? ¿Por qué llego el caso al extremo? ¿La actitud de la subdirectora fue la correcta? ¿La escuela tiene responsabilidad? ¿Por qué? ¿Han pasado por algo parecido?	40 minutos	Coordina la actividad Orienta Concluye	Comenta Participa
Prevención e intervención de acoso escolar en los planteles educativos	Presentación, cañón, laptop, lectura “Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar …”	Por Colegiados lean el artículo “Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación básica” Diseñen un modelo de prevención e intervención para los casos de bullying. Expongan en plenaria.	30 minutos	Coordina	Participa Comenta Expone
Cierre		Comenten qué pueden hacer como docentes ante este grave problema y lleguen a acuerdos en órgano colegiado.	10 minutos	Concluye	Participa Comenta Concluye

 Trabajando por colegiados diseñando su Plan de prevención

 Discutiendo las acciones que implementarán para prevenir el bullying

Compartiendo sus estrategias