viernes, 5 de julio de 2013

ESCUELA INCLUSIVA



ASESORÍA ESCUELA INCLUSIVA
ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO: MA ELENA SÁNCHEZ CAMACHO
JUNIO 2013


CARTA DESCRIPTIVA
CURSO – TALLER:  MÓDULO VI
GUÍA PARA FACILITAR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD
Escuela: _____ __________________________    FECHA: 19/ 06/ 2013.
Lugar: CEDE ACÁMBARO.       HORA: 11:00  A.M.
ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO: Ma Elena Sánchez Camacho
TEMA
ACTIVIDAD
TIEMPO
RECURSOS
FACILITADOR
OBSERVACIONES
La inclusión Educativa
*       Presentación
*       Antecedentes
*       Preguntas y respuestas frecuentes.

20min

Equipo de cómputo, Proyector

Personal CEDE

Condiciones que deben promoverse en las escuelas para favorecer la inclusión de los alumnos y alumnas con discapacidad
*       Información y Sensibilización.
*       Actualización permanente.
*       Respuesta Educativa adecuada a las necesidades de los alumnos.
10min
Equipo de cómputo, Proyector


Propuesta Curricular Adaptada (PCA)
*       A partir de qué se elabora la PCA.
*       Que información debe incluir la PCA
*       ¿Por qué es importante la PCA?
*       La necesidad de elaborar una PCA por niño (a).
*       ¿Qué es lo que se debe y No debe hacer con una PCA

15min
Equipo de cómputo, Proyector


Apoyos técnicos y materiales para alumnos con discapacidad.
*       Discapacidad:
*       Visual
*       Auditiva
*       Motriz
*       Intelectual
*       Información
10 min

Equipo de cómputo, Proyector
Equipo de cómputo, Proyector


La Participación de las familias
*       Consulta
*       Trabajo en común
*       Escuela para padres
*       Casa Abierta
10min



Vinculación con otras instancias
*       Conocer las instancias de apoyo para niños discapacitados.
5 min
Equipo de cómputo, Proyector



Organización de la escuela a favor de la inclusión
*       Las tareas de la escuela Inclusiva
15min
Equipo de cómputo, Proyector


Cierre
*       Cierre de la sesión
5 min
Equipo de cómputo, Proyector




Personal docente aportando sus experiencias con niños que requieren su adecuación curricular 




El maestro opina acerca de  el módulo VI de Planeación Estratégica  Escuela Inclusiva



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