Diagnóstico Pedagógico en Primer Grado - Sandra Fonseca

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO ACÁMBARO
Carta Descriptiva para Asesoría

AGOSTO

Nombre de la asesoría: Diagnóstico Pedagógico en Primer grado

Tiempo: 5 horas         Órgano Colegiado: __         Tipo: ______      Clave: _______       Fecha: 28 de agosto de 2013

Propósito de la asesoría: Comprenda la importancia de la funcionalidad de la aplicación del diagnóstico para la toma de decisiones orientados al trabajo por proyectos.

ASESOR: Sandra Fonseca González

 Revisando la lectura sobre la conceptualización de la lectura y la escritura

 Revisando los dictados de los alumnos de primer grado

Clasificando las escrituras de los alumnos de primer grado

CONTENIDO	MATERIALES  Y RECURSOS	ACTIVIDAD	TIEMPO	ACCIONES
				ASESOR	PARTICIPANTE
Diagnóstico pedagógico	Programa de Estudio de Español Primer grado Dictados de sus alumnos	INICIO Comentar:    ¿Qué es el diagnóstico pedagógico?    ¿Para qué nos sirve el diagnóstico pedagógico?    ¿Cuál es la finalidad de aplicar una evaluación diagnóstica?    ¿Qué hacemos con los resultados de la evaluación diagnóstica? DESARROLLO Realizar la lectura del material “Niveles de escritura”    ¿En qué nivel ubicarías a tus alumnos?    Realicen el ejercicio con los dictados de las         escrituras de sus alumnos  para que los      ubiquen en los niveles de    conceptualización de la escritura. Realicen el concentrado de la clasificación que hicieron CIERRE Comente qué puede hacer con la clasificación de los dictados de sus alumnos: ¿Qué acciones puede emprender y realizar? ¿Para qué? ¿Cómo? Incluya estas actividades en su planificación.	10 minutos 1 hora 30 minutos	Pregunta Modera.	Comenta Compara Comparte Co ncluye